Czas na porządki w domowych księgozbiorach. Zaczynamy akcję bookcrossing w naszej szkole. Serdecznie dziękujemy darczyńcom - firmie Smurfit Kappa za piękne kartonowe drzewo!
Na czym polega bookcrossing? Jeśli przeczytaliście książkę i chcecie podzielić się nią z innymi, wystarczy zostawić ją na naszym bookcrossingowym drzewku. Możecie też z niego zabrać do domu książkę, która was interesuje. Uwolnij książki!😊
Najmłodszym czytelnikom, którzy zaczynają przygodę z czytaniem, polecamy nową serię książek „Sami czytamy” autorstwa E. Bruballi. Seria opowiada o przygodach wesołej, rezolutnej, ośmioletniej Lusi. Poznacie również jej rodziców, przyjaciół i młodszego brata Edka. To pełne ciepła historie, które bawią i uczą, przeznaczone dla dziewczynek i chłopców w wieku wczesnoszkolnym. Książeczki zawierają dużą czcionkę ułatwiającą czytanie oraz zadania sprawdzające rozumienie tekstu, rebusy, zagadki i ciekawostki.
Zapraszamy do szkolnej biblioteki :)
Już po raz drugi braliśmy udział w programie "Solidarność. Podaj dalej!", który jest realizowany przez Fundację Szkoła z Klasą.
Idea projektu opiera się na prostym pomyśle przypominającym "wiadomość w butelce". Młodzi ludzie wysyłają kartki pocztowe z przekazem solidarności i liczą na odpowiedź. W tym roku w programie wzięli udział uczniowie klas szóstych z naszej szkoły, ich wychowawcy i panie bibliotekarki.
"Solidarność. Podaj dalej!" daje młodym ludziom impuls do refleksji na temat różnorodności i różnych form dyskryminacji, uczy analizowania obrazów, budzi ciekawość i zainteresowanie innymi, rozwija krytyczne myślenie i wyobraźnię. Uczy wypowiadać się otwarcie i dzielić się przemyśleniami, analizować własne uprzedzenia i stawiać im czoło.
Dziś święto książek :) a my przypominamy zalety czytania...
Szkoła Podstawowa nr 23 w Gdyni po raz drugi przyłączyła się do akcji zainicjowanej przez Bibliotekę Pedagogiczną Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek akcję „Przerwy na czytanie”. Po konsultacjach z nauczycielami i uczniami oraz w związku z panującymi ograniczeniami epidemicznymi postanowiłyśmy zrobić sobie przerwę na czytanie podczas godzin wychowawczych w środę, 7 października od godziny 10.45 do 11.30.
Formuła akcji była otwarta na pomysły klas i grup. Niektórzy wspólnie słuchali książki czytane przez nauczyciela, koleżankę lub kolegę z klasy. Większość wybrała indywidualne czytanie książek przyniesionych z domu lub wypożyczonych z biblioteki.
